martes, 24 de diciembre de 2013

UNICEF celebra el día universal de la infancia


’Todos hemos sido niños alguna vez. Y todos deseamos por igual el bienestar de nuestros niños, que siempre ha sido y seguirá siendo el anhelo más universal de la humanidad’’

Los millones de niños afectador por el tifón Haiyan en Filipinas, por el conflictor en Siria, las guerras en África y muchas más razones, nos recuerdan a diario lo vulnerable que es la infancia ante los desastres naturales y las atrocidades provocadas por adultos. El director de UNICEF, ha señalado que la mayoría de estas muertes pueden evitarse con servicios básicos de salud y nutrición adecuada, ante otros aportes.

IUNDA (Instituto Universitario de Necesidades y Derechos de la Infancia y la Adolescencia) y UNICEF pusieron en marcha en 2003 un convenio de colaboración mutua que tiene como objetivo sensibilizar a los Jueves y Magistrados en la defensa de los derechos y protección de los menores. En el ámbito de los Derechos de los inmigrantes, se abordará la situación de los menores extranjeros en España, en concreto todos aquellos cuyos padres están en situación irregular y también de los menores no acompañados. En el ámbito del Derecho a la sanidad, se abordarán los problemas de salud que afectan a nuestros niños y niñas desde diferentes perspectivas.


Y por último, en el ámbito del Derecho a la Educación, se examinarán los grandes temas que afectan a los niños y niñas españoles; fracaso escolar, la calidad de la educación, igualdad de género…

lunes, 23 de diciembre de 2013

RAZA O ETNIA

El término etnia es un concepto cultural y que hace referencia al conjunto de personas que comparten ciertas creencias, valores, hábitos, costumbres y normas debido a su sustrato común.

 Se definen a sí mismo como diferentes y especiales debido a las características culturales. A la vez se trata de una comunidad humana que puede ser definida por la afinidad cultural, lingüística o racial.

 Estas comunidades reclaman para sí una estructura social, política y un territorio y que comparten:
-          Creencias
-          Valores
-          Hábitos
-          Costumbres
-          Normas

El término raza a diferencia del término étnica, debemos saber que es un término biológico y que solo existe una raza, la del ser humano. Nos podemos encontrar con dos tipos de conceptos; La multiculturalidad y el Etnocentrismo.

Multiculturalidad es la primera expresión del pluralismo cultural, que promueve la no discriminación por razones de raza o cultura, la celebración y reconocimiento de la diferencia cultural así como el derecho a ella, es decir, se transforma en una visión efectiva ya que apoya que  el conjunto de culturas extranjeras contribuye mayor fortuna a nuestra cultura.

Etnocentrismo en cambio estima que nuestra cultura es la única que tiene un valor extraordinario, por lo tanto, es de ahí que en Europa se designa Eurocentrismo, ya que se aplica a cualquier tipo de actitud, postura o enfoque intelectual, historiográfico y de la evolución social, que considera que Europa y su cultura han sido el centro y motor de la civilización, y que por ello identifica la historia Europea con la Historia Universal. 

domingo, 22 de diciembre de 2013

Reflexiones

A partir de las próximas entradas en este blog, trataremos los trabajos que han expuesto en clase los compañeros durante el mes de Diciembre. Elaboraremos una reflexión de cada uno de dichos trabajos y sacaremos alguna conclusión. 




sábado, 21 de diciembre de 2013

Reflexión 1: La autoridad en la escuela

La autoridad en la escuela es la capacidad de poder mandar que tiene una persona sobre un grupo de personas.


 Debe ser eficiente en su función,  y eficiente en las respuestas que provoca en el alumno. Las principales funciones de los roles son la del director, que cuenta con los equipos de gestión y con el consejo de profesores, la unidad técnico pedagógica que su función es el trabajo en equipo, perfeccionar a los maestros, facilitar las nuevas estrategias entre otras. 

El inspector, que es encargado de organizar, coordinar y supervisar el trabajo integral, general y eficiente de los diferentes estamentos de la escuela, y por último, y no menos importante, el jefe de estudios, es el encargado de informar a los órganos colegiados de los resultados de las evaluaciones. 

Os dejo un video sobre como a evolucionado la autoridad del profesor en el aula durante todos estos años. 


viernes, 20 de diciembre de 2013

Reflexión 2: División entre el trabajo manual y el trabajo intelectual

El trabajo manual es aquel que está realizado por el ser humano empleando sus manos, su esfuerzo físico, y el trabajo intelectual es la actividad mental que se materializa en el acto de pensar, es decir, en la actividad y el esfuerzo para encontrar la respuesta a una pregunta, establecer una relación  o hallar la forma para conseguir un objetivo. 


Surgió en la época grecorromana dando lugar a la propiedad privada, las clases y el estado. Algunos de sus autores significativos son:
  •           Adam Smith, que para el la principal fuente de riqueza es el trabajo
  •           Karl Marx, que está en contra del capitalismo
  •           Bakunin, explica que los individuos están influenciados por la sociedad

jueves, 19 de diciembre de 2013

Reflexión 3: Aspectos positivos y negativos sobre las TIC en la Educación


Las tecnologías producen un nuevo cambio en la manera de comunicarnos, de la forma oral, pasamos a las redes sociales, de papel y bolígrafo a los documentos informáticos, y de la pizarra y tiza, a una pizarra electrónica.



 Otros fenómenos de los que hemos disfrutado y ha día de hoy seguimos haciendo en la década de los 60 cuando hubo el primer satélite que llevo a cabo la primera transmisión de la televisión en directo. 

Entre los aspectos positivos que podemos destacar de las nuevas tecnología están el interés y la motivación, ya que, cuanto más tiempo trabajes, aumenta el aprendizaje. Otro aspecto eficiente es la calidad del aprendizaje, cuanto mas mayor sea, la  eficiencia educativa tendrá una gran mejora . Así como los aspectos negativos, destacamos, que hay una gran pérdida de tiempo debido a las distracciones, ya que requiere mayor disciplina y responsabilidad, y podemos encontrarnos información que no es fiable. 

Dejo un video de la importancia que tienen las TIC en la Educación y como han ido evolucionando desde tiempo atrás hasta día de hoy, así como aportándonos las ventajas y desventajas que tienen. 


miércoles, 18 de diciembre de 2013

Reflexión 4: La situación de la familia y su influencia en la Escuela


La familia es un conjunto de personas que se encuentran unidos por lazos parentales. Podemos encontrarnos varios tipos de familias: estructura nuclear, monoparental, compleja y binuclear. Algunos de los posibles problemas de las familias que afectan al niño, está la separación de sus padres, el desinterés por parte de los adultos, y la preocupación solo por lo escolar y no por lo personal o familiar.  Una familia desestructurada sufre problemas en el núcleo familia, o carece del mismo, en cambio, la familia estructurada, son las relaciones familiares que están formadas por unas necesidades básicas diferentes a cada familia